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左利きのメリット・デメリット 有利な点や不便な点のまとめ

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左利きのメリットと言うとピンと来ないかもしれません。

左利き一昔前までなら左利きは矯正されることが多かったのですが、現代では一つの個性として尊重され矯正されることも少なくなったようです。

もっとも、左利きの人には、右利きの人が普段意識しない不便さも色々とあります。 ここでは、左利きのメリット・デメリットについて紹介していきたいと思います。

左利きの割合は、成人の8~15%と言われています。この中には、子どもの頃は左利きだったけど右利きに矯正したという人は含まれていません。

そうしたことを考えると、左利きの子どもは20%前後はいるのではないでしょうか?

 

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利き手が決まるのは4歳まで

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アメリカの発達心理学者アーノルド・ゲゼル氏の研究によると、利き手が決まるのは4歳だそうです。

氏によると、1歳頃の子どもは両手をバランスよく使い、2歳頃の子どもは片方の手だけを使い、3歳頃になると再び両手を使うようになり、4歳頃になってようやく利き手が決まるそうです。

世の中には右利きの人が圧倒的に多いです。

その理由は諸説あるものの、世の中のあらゆる製品が右利きに都合の良いように設計されているため右利きになる子どもが多いと言われています。

たとえば、いま私がこの記事を打ち込んでいるパソコンのプラグは右側に設置されています。 ほかにも、ハサミは右手で持たなければ上手く扱うことができません。

財布のチャックも右手で開けるように設計されています。

さらに、駅の切符入れやタッチパネル、ATMのキーボードも右側に設置されています。

このように、右利きの人が普段気にすることのないあらゆる物が右利き用に設計されていることから、子どもも自然と右手を使うことが多く、結果右利きになるのだと言われています。 ほかにも、スプーンやフォーク、お箸を持たせるとき、多くの親御さんは子どもに右手で持たせますが、そのことも右利きになる子どもが多い一つの原因でしょう。 それでは、左利きであることのメリットについて見ていきましょう。

 

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左利きのデメリットとなりますが、世の中のほとんどが右利き用でできています。

そのため、左利きであっても右手を使わざる負えない場面が多々あります。自動車の自動改札は、右利き用にできており、左利きの方でも右手でタッチする人がほとんどだと思います。

他にも例を上げたらきりがありません。 世の中のほとんどが、右利き用でできている以上、左利きであっても右手を使います。そのため、必然的に利き手ではない右手も使えてくるようになります。

もともと左利きの方が、左手と遜色なく右手を使える、いわゆる両利きとなる方は多いです。 かの有名な二刀流剣士、宮本武蔵も左利きだったと言われています。 逆に右利きの方は左手を使う機会が極端に少なく、左手ではほとんど何もできないという方が多いのではないでしょうか。 左利きの方は、右利きの方に比べ、両方使える方が多くなります。

 

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右手は左脳と結びついており、左手は右脳と結びついています。

右脳は空間認識や創造性、感情、芸術などの機能を、左脳は論理や分析的思考(数学、科学)などの機能をつかさどっています。

このように右脳と左脳はそれぞれ役割が違っているため、利き手以外の手も使用することで脳を全面的に鍛えることができます。

前述したように、左利きの方は右手を使う場面が多くあります。左手を使う場面が少ない右利きに比べ、左利きは両方の脳を刺激することができます。

海外の調査結果ですが、左利きの方が、IQが高い傾向にあり、また別の研究では、大卒の男性の中では、左利きの方が右利きよりも高い給料をもらう傾向にあるということがわかっています。左利きだからと言って、必ずしもIQが高く、給料が高くなるわけではありませんが、より脳が鍛えられているのかもしれません。

 

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野球では一塁ベースに近いこともあり左バッターの方が右バッターよりも有利なため、右利きの選手でも打席に立つときは左に立つ選手が多いです。

特に有利なのはピッチャーです。

左利きは、「サウスポー」という風に呼ばれます。 右利きが左のバッターボックスに入ることは良くありますが、右利きの選手が左投げのピッチャーとなることはほとんどありません。

同じ能力のピッチャーならば、左利きの選手の方が重宝されることもあります。 これは野球に限ったことではありません。他の対戦形式のスポーツでも全般的に左利きは有利です。 ほとんどの選手が右利きであるため、左利きであるだけで希少価値があります。

また、左利きの選手が少ないため、対戦相手は左利きの選手と対峙することに慣れていません。逆に左利きの選手は右利きの選手と対峙することには慣れています。 そのため、左利きの選手は優位に立つことができます。

 

 

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格闘技の中でも特にボクシングは左利きが有利なスポーツといえるでしょう。

右利きと左利きが戦う場合、右利きの左手と左利きの右手がぶつかるくらいの距離で向かい合うことになります。 右利きはジャブ(左)でリズムを組み立てながら戦うのですが、相手がサウスポーだとジャブがことごとく左利きの右手に打ち落とされることになるからです。

そうすると右利きの選手はジャブからリズムに乗って攻撃をすることが難しく、主導権を左利きの選手に握られてしまうのです。

 

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卓球においても左利きが有利な点は多いです。 まず、サーブから有利になります。たいていの場合、サーブを出す人もレシーブをする選手も、バック側に立っています。

そこで、左利きがバッククロスにロングサーブを出すと、右利きのレシーバーのフォアサイドに行くので、一発で抜くことが出来ます。卓球ではサーブをレシーブする場合、一般的にフォアハンドよりもバックハンドの方がレシーブしやすいからです。

そして、それをイメージさせておくことで、バックストレートへのサーブも生かすことが出来ます。 ラリー中も、特に横回転をかけると回転が右利きとは反対になり、一瞬対応が遅れることがあります。

また、左利きがフォアクロスに強打を打てば、右利きのバックにいくので、これも有利と言えるかもしれません。 さらに、ダブルスでも有利です。

テニスの場合利腕が同じほうが良いそうですが、交互に打つ卓球の場合、左利きと右利きであれば互いの体でパートナーの動きを妨げることが少ないので、スムーズに打てるようになるのです。

 

 

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ボウリングで左利きというのは希有な存在ですが左利きだと右利きとどういった違いがあるのでしょうか。 今回は左利きのメリットやデメリット、投げ方などを紹介しています。

メリット 左利きのメリットとしてよく言われるのはレーン変化が遅いことです。ゲーム中にラインを変える必要がありません。 ほとんどのレーンでは左右対称にオイルが入っていますから、右利きの人がほとんどの中、左利きだとオイルが荒らされにくいので同じラインで安定して投げることができるということです。

デメリット 左利きは絶対数が少ないので、左利き特有の投げ方を指導してくれる人がいないというのがデメリットです。

 

 

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左利きと言うと、それだけでちょっとした注目をされ、話のネタにもなりますし何だかんだで皆の憧れです。それだけでなく、一つの個性として格好良く見られることもあります。 右利きの割合が圧倒的に多いですから、左利きはレアキャラになります。

みなさんも、「レア」という言葉に弱いのではないでしょうか。左利きというのが印象的で、その人自身が記憶に残りやすくなります。 憧れや人気者になりやすいのも左利きのメリットの一つといえます。

近年では、左利きは右利きに矯正するもの、という風潮がなくなってきています。

左利きは個性として尊重されつつあります。いまでは、左利き用の文房具や調理器具といった左利きグッズを取り扱うお店もあります。以前にくらべ、左利きの地位は確実に向上しています。

 

 

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上述の通り、世の中のほとんどのものは右利き用にできています。

そのため、左利きの人は日々小さなストレスを感じ続けることになりますが、こうしたストレスの蓄積が人体に与える悪影響は看過できません。

また、自動車も右利き用に設計されているところ、自動車事故は左利きの人の方が右利きの人よりも3.8倍も多く発生しているというデータも発表されています。

 

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横書きの紙に筆記する際、手の側面が真っ黒になってしまうのもデメリットです。 特に紙に文字を書き込む機会の多い学生の間は、相当なストレスになるのではないでしょうか。

私は右利きですが、小学校の硬筆(縦書き)の時間で、右手が真っ黒になってしまうのがいつも嫌でした。 この不快感を左手の人が日常的に体験しているのかと考えると脱帽する思いがあります。 以上、左利きのメリット・デメリットについて見ていきました。

紹介したように、右利きに矯正をすること自体には色々とメリットもあります。 もっとも、矯正を過度に強いると、子どもに心理的ストレスを与えてしまい、ひどい場合には吃音障害などの障害が発生することもあります。

左利きのメリット・デメリットを意識しつつ、子どもの性格も考慮してどちらを利き腕とするのか考えてくださいね。

 

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正しい歯磨きの仕方 子ども編

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毎日行う歯磨き。歯がとても大切なことは分かっていても、いざ虫歯にならない限り、日々の歯磨きは面倒くさくていい加減になってしまいがちです。

また、そもそも正しい歯磨きの仕方を知らず、ただ歯の表面をゴシゴシ磨いているだけの人も少なくありません。ここでは、子どもにとっての正しい歯磨きの仕方や注意点、子どもに歯磨きを習慣づけるためのコツなどについて紹介していきたいと思います。

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そもそも歯磨きの目的はプラークと呼ばれる歯垢を取り除いてあげることです。

プラークとは、生きた細菌の塊で、虫歯や歯周病の原因になります。

プラークは水に溶けにくく粘着性があるため、うがいだけで取り除くことはできないので、歯磨きによって取り除いてあげる必要があるのです。

 

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歯みがきの時間は最低3分しましょう。

1本につき10~20回、優しく磨き上げるのが理想で、これなら1本10秒としても全部の歯28本を磨き上げるには280秒(4.6分)必要になります。

後述しますが、歯磨きは「優しくゆっくり(時間をかける)」が基本になります。よく短時間でゴシゴシ磨く人がいますが、これでは十分に歯の汚れを落とすことができないだけでなく、エナメル質を削ったり歯茎を傷める原因にもなってしまいますので、ゴシゴシ磨きがちな子どもは要注意です。
ある程度時間をかけて、ゆっくりしっかり磨く正しい歯磨きの仕方を習慣化しましょう。

 

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エナメル質を傷つけてしまう

「優しくゆっくり(時間をかける)」が基本ではありますが、逆に長すぎるのも良くありません。

長く時間をかけすぎると、エナメル質(歯の一番外を覆っているもの)を傷つけてしまいます。エナメル質は、デリケートです。表面上はつるつるですが、実際は非常に細かなエナメル支柱が無数に集まり形成されていて、強く歯を磨きすぎたり長く磨きすぎれば、目には見えない微細な傷がついてしまうのです。

 

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歯茎を傷めてしまう

歯磨きを長くしすぎる弊害は他にもあり、歯茎が下がってしまう原因にもなります。もちろん、強く磨いてしまう場合も同様です。

 

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毎食後が理想

1日の歯磨きの適切な回数には、1回~3回で諸説ありますが、理想は毎食後に行うことです。

もっとも、子どもに毎食後歯磨きをさせることは実際には難しいことも多いと思います。そんな場合でも、朝起きた時と寝る前にしっかりと時間をかけて(かけすぎはダメですが)行えばOKです。

 

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就寝前の歯磨きは超重要

虫歯菌は就寝中に増殖し、朝起きた時には夕食後に比べ約30倍もの虫歯菌が繁殖しています。そのため、特に就寝前の歯磨きは大切です。大人の中にも「夜に歯磨きをしなくても、朝にすれば一緒でしょ」と言って、歯磨きをせずに寝てしまう人がいますが、これは大間違いで、虫歯のリスクを大幅に上げてしまっているのです。

 

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朝の歯磨きのタイミング

朝の歯磨きのタイミングは、朝食前派と朝食後派に分かれますが、できれば朝食後が良いです。もっとも、朝起きた時は、口の中がネバネバしていますし口臭も気になるので、朝食前に歯磨きをしたいという人も多いでしょう。そのような人は、朝食の前後両方で歯磨きをしても良いですし、朝食後に軽くうがいをするだけでも良いです。

 

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子どもの頃に覚えたやり方はなかなか変えられない

歯磨きは毎日複数回するものですので、間違ったやり方を習慣づけてしまうと募り募って虫歯やエナメル質や歯茎の損傷を招いてしまいます。頭の洗い方やトイレの仕方、お箸の持ち方などと同じように、子どもの頃に一度身に付いた習慣とは大人になった後もなかなか変わることがありません。人から指摘される機会もほとんどありませんしね。それだけに、小さな子どものうちから正しい歯磨きのやり方を習慣づけておく必要があります。

 

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優しく小刻みに、プラークの除去を意識する

上述の通り、歯1本あたり10~20回ほど毛先を歯と歯茎の間にきちんと当て、優しく小刻みに磨いてあげます。このとき、急いで力強く磨いてしまわないように注意しましょう。
上述の通り、歯磨きの目的はプラーク(歯垢)を取り除くことにあります。プラークは、歯と歯の隙間や、歯と歯茎の境目、噛み合わせの面、歯並びがでこぼこしているところ、生えている途中の歯などにつきやすいので、これらの箇所に毛先を届かせることを意識しながら磨いてあげることも重要です。

 

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歯磨きは大人でも面倒くさいと感じるものですし、、子どもに最低3分間するようにと言ってもなかなか習慣すけるのは難しいかもしれません。
そんなときは、家族みんなで一緒に歯磨きをしてみる、歯ブラシや歯磨き粉を子どもと一緒に買いに行き子どもの好きな物を選んであげる、歯磨きを3分間きちんとやれたら何かごほうびをあげる(例:シールをあげる、1カ月続けることができたらおもちゃを1つ買ってあげる)、などしてみてください。

 

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また、3分間子どもをじっとさせておくことはなかなか大変ですが、間に30秒間の休憩を入れたり、テレビを観ながらするなどして、無理なくリラックスできる状態を工夫してみてください。[/ffb_param][/ffb_paragraph_0]

子どもと料理を作るメリットやオススメのご飯・メニューとは?

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[ffb_paragraph_0 unique_id=”1o62n5r7″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]みなさんは親子で料理を作ったことはありますか?お母さんといっしょに料理をすることは子どもにとって楽しいだけでなく、子どもが成長するうえで色々なメリットもあります。
ここでは、子どもと一緒に料理を始めるタイミングやメリット、年齢別のオススメ料理などについて紹介していきたいと思います。[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1lu0koev” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]料理を始めるタイミング[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oj8bni6″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

子どもと料理を始めるタイミングに早い遅いはありません。子どもが料理に興味を持ったら、そのタイミングで始めてもらってOKです。料理に限らず、子どもが何かを始めるモチベーションとして、興味はとても重要な要素になります。

もちろん、子どもの成長度合いや料理、お母さんのスケジュール(他の家事など)によっては、とても子どもと一緒に料理を楽しむ精神的余裕や時間的余裕がないこともあるかと思います。

そんなときでも、お皿をテーブルまで運んでもらったり、お箸や食器を配置してもらう、あるいはお茶碗にごはんをよそってもらうだけでも、子どもは料理のお手伝いができたことに喜びを感じますし、そこから料理への関心を強くすることもあるでしょう。

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嫌いな食べ物の苦手克服になる

子どもの中には、ニンジンやピーマン、トマトなど、栄養価の高い野菜を嫌う子どもも少なくありません。野菜嫌いは、健康面で良くないだけでなく、小学校の給食でも苦労することになってしまうので早いうちに克服するに越したことはありません。

この点、自分自身で料理をすれば、いつも以上に美味しく感じることができるので、苦手だった食べ物でも「あれ?美味しい!」と変わるかもしれません。

 

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栄養への関心を持つようになる

お母さんが「これは身体に良いからたくさん食べるのよ」と言っても、子どもは好きな食べ物でない限りそれほど素直には納得してくれません。

ですが、一緒に料理をするようになると食べ物そのものへの関心も持つようになります。一緒に料理をしながらお母さんが「トマトはね、病気にならないための栄養がたくさん入っているんだよ」と教えてあげると、子どもも「そうなんだ!」と普段よりもすんなりと納得してくれる場合が多くなります。

 

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食べ物への感謝の気持ちや、お母さんへの感謝の気持ちを持ちようになる

すでにできあがった料理をただ食べるだけでは、毎日ごはんがあることに対して感謝の気持ちも芽生えてきません。

ですが、自分自身で料理をすることで、素材そのものに触れ、食べ物への感謝の気持ちが持ちやすくなります。また、料理が完成するまでの手間暇を体験したり、お母さんが実際にすぐそばで料理を作っている様子を見れば、毎日料理を作ってくれるお母さんへの感謝の気持ちも持つでしょう。

 

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お母さんとの楽しい遊びの時間になる

子どもにとって料理のお手伝いは遊びの一つです。

一緒に料理をしながら色々とお話をすることは、親子の大事なコミュニケーションの時間になります。

 

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「作る」という行為そのものにも興味を持つようになる

「料理はアート」と言われることもあるように、料理は、どうしたら美味しくなるのか、そうしたら見栄えが良くなるか、と創作意欲を掻き立ててくれます。

そのため、お絵かきや工作同様に、子どもの想像力や作ること一般への興味を引き立ててもくれます。

 

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2歳~3歳

このころは、トーストにジャムを塗ったり、ホットドッグにウィンナーやベーコンを挟む、レタスをちぎる、トマトのヘタを取る、マヨネーズをかける、などの簡単・安全な作業をお手伝いさせてあげるといいでしょう。

「上手にできたね~!」など、ほめ言葉も忘れずにかけてあげましょう。

 

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3歳~5歳

このころになると、少し難度を上げて、おにぎりや餃子の皮包み、ハンバーグやパンのこね作業などをお手伝させてあげるといいでしょう。

おにぎりを上手に三角形にするのは難しいですが、その分子どもは作業工程を楽しむことができ、料理をした実感を持つこともできます。好奇心旺盛でヤンチャな子どもは、ついついとんでもない大きさのおにぎりを握ったり、具を入れすぎて全然固まらなかったりと失敗も多くしますが、それこそが子どもにとっての「実験」なのであり、トライアンドエラーなのです。

安全面での心配さえなければ、親の目から見て失敗が目に見えていたとしても、まずは好きなようにやらせてあげ、失敗を一緒に笑ってあげましょう。

 

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5歳~

5歳以上になってくると、包丁を使ったり、卵を割ってみたり、火を使って茹でてみたり焼いてみたりと、ちょっとした料理を子どもが一人で作ることも可能になってきます。

もちろん、包丁や火の使用は危険ですので、親がすぐそばで見ておいてあげる必要はありますが、卵焼きや目玉焼きなど、簡単な料理を一人で完成させられる喜びは子どもにとって大きなモチベーションになるでしょう。

 

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それでは、子どもはお母さんとどんな料理を作りたいと思っているのでしょう?株式会社バンダイが調査した「バンダイ子どもアンケートレポートVol.182」によれば、3~5歳の子ども500人の人気ランキング1位はカレーライス、僅差でハンバーグが2位となっています。

やはり子どもに人気の定番料理で、かつ子どもにも作りやすいものが多いですね。

ハンバーグや餃子、クッキー、パンなどは、こねる系・包む系の料理で、お好み焼きやオムライス、ホットケーキ、たこ焼きはひっくり返す系の料理で、いずれも子どもが楽しみながら作れますよね。

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子どもは飽きっぽいので、せっかくの親子での料理も一回きりで終わってしまうなんてこともあります。
料理には、上で述べたような多くのメリットがありますので、一回きりで終わらせてしまうのはもったいないですよね。

料理を一回きりで終わらせないコツは、何と言っても家族が「おいしい!」「ありがとう!」をたくさん言ってあげることです。

料理が得意な人がとく口にするのが「食べてくれる人がいたから上手になった」という言葉です。誰かに喜んでもらえることって、それだけで大きなモチベーションになるのです。

喜びの言葉だけでなく、「次はお父さんと作ってみようか」とか「おじいちゃんおばあちゃんにも作って食べてもらおうね」など言ってあげると、より料理をする楽しみが持ちやすくなるでしょう。

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父親が子供と一緒にする遊びランキングトップ10って何?

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パパと遊びたい!と思っていても、忙しいお父さんとはなかなか遊ぶ機会は限られています。

子どもにとって、お父さんとの遊びは、お母さんとはまた違った楽しさがあるものです。

また、お父さんにとっても、日中は仕事でなかなか接することのできない子どもとの遊びの時間には特別なものがあるでしょう。

それでは、子どもがお父さんと一緒によくする遊びはどのようなものなのでしょうか?株式会社バンダイが行った「バンダイ子どもレポートVol.177」を参考に見ていきましょう。

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0~2歳では身体を使った運動系の遊びが人気

0~2歳に1番人気だったのが「たかいたかい」です。

幼児とはいえ、2歳の子どもなら12キロ前後はありますから、お母さんには腕力的にしんどいところ。また、お父さんによる「たかいたかい」は、普段目にする視線よりもずっと高い位置から周囲を見回すことができる点でも子どもにとって楽しい遊びになります。

「たかいたかい」と同じくらい人気なのが「ボール遊び」、「体を使った遊び」、「かけっこ、鬼ごっこ」といった、やはり運動系の遊びです。

運動能力の高いお父さんとの遊びには、お母さんとの遊びでは感じられないスリルやダイナミズムを感じられるところが人気のようですね。

 

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3~5歳では「ごっこ遊び」が1位に

3歳以上になると、子どもも「たかいたかい」や「いないいないばあ」で楽しむことはなくなってしまいますが、代わりに堂々の一位となったのが「戦いごっこ」(ごっこ遊び)です。

とくに男の場合、戦隊もののヒーローやウルトラマン、仮面ライダー、あるいはナルトやルフィといった少年漫画の主人公になり切って、思いっきりお父さんと闘うのが大好きです。

これらのヒーローや長期連載の漫画の主人公の中には、お父さんにとっても子ども時代に夢中になったキャラクターが多くいるので、子どもはもちろん、お父さん自身も楽しんで遊んでいる方が多いのではないでしょうか?

最近では『ドラゴンボール』の新編もスタートし、父子で視聴している人も多いようなので、ドラゴンボールごっこも白熱していそうですね。

戦いごっこを好むのは圧倒的に男の子の方が多いですが、女の子の中にも戦いごっこを好む子はいます。

人気少女アニメ『プリキュア』のキャラクターになりきってお父さんと戦いごっこを楽しむ「プリキュアごっこ」は、3~5歳の女の子の7%以上がお父さんとよくする遊びに挙げています。

 

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・ごっこ遊びの重要性

ところで、この「ごっこ遊び」は、子どもの成長の証としても重要な遊びです。

ごっこ、すなわち、何かになり切るということは、それだけ想像力や記憶力がついてきた証です。

また、他人とごっこ遊びをするということは、演じる役割を他人と分担することですから、集団の中で生活していくための社会性を身に付ける点でも効果の高い遊びと言えます。

お父さんとしては、ごっこ遊びは他の遊びと比べても体力を使う遊びでしょうが、子どもがごっこ遊びを楽しむことは、成長の証であり、また将来のためにも大切なことだと思い、子どもと一緒になって全力で楽しんでみてください。

 

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スポーツも人気

ボール遊びは0~2歳、3~5歳ともに2位と人気ですが、3~5歳になると、サッカー・野球といったスポーツも人気なってきます。
サッカーと野球は、子どもに(というよりも日本人に)大人気の2大スポーツですが、3~5歳においてはサッカーの方がやや人気なようですね。サッカーと野球のいずれが人気かは、その年によっても変わってきます。たとえば、一般に、ワールドカップイヤーにはサッカー人気が上がりますし、同じようにWBC(ワールドベースボールクラシック)イヤーには野球人気が上がります。もっとも、3~5歳の子どもにとっては、そうした世相よりも、お父さんや周りの友達がサッカーと野球のどちらを好きかによって好みが変わるところが大きいでしょう。
また、サッカーに比べて野球はルールが複雑なことや、少人数でのプレイにはできることが限られてしまうことなどから、少しハードルが高いのかもしれません。上記の調査結果では、2~5歳、6~8歳では少しサッカーの方が人気でしたが、9~12歳では野球はお父さんとよくする遊びの1位(男女含めた全体の26%)になっており、5位のサッカー(全体の11.6%)の2倍以上の人気を得ています。男の子に限れば、野球は42%と圧倒的な人気を誇っています。

 

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・スポーツの重要性

スポーツが子どもの成長にとってプラスであることは言うまでもありませんね。

スポーツを好きになることは、それだけで外で遊ぶようになりますし、子どもの身体能力を向上させ健康的な身体にもしてくれます。

また、スポーツでは、テレビゲームなどの屋内での遊びよりも、他人との協力が必要になり、ケンカの機会も増えます。

そうした他人と深くかかわる経験は、子どものコミュニケーション能力の向上にも大いに役立ちます。

ですので、できることならお父さんとの遊びを通じて子どもにスポーツを好きになってもらいたいものです。

もっとも、スポーツに対する関心には個人差があるので、無理強いはやめましょう。せっかくのお父さんとの遊びの時間が子どもにとって嫌な時間になってしまえば元も子もありませんからね。

 

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テレビゲームも人気

子どもも年齢と共に遊びの中心はテレビゲームへとシフトしていきます。

3~5歳では8%であったテレビゲームも、6~8歳では23.8%と4倍近く伸び1位になっており、9~12歳でも25.4%で2位となっています。

0~12歳の男女のトータルでも、テレビゲームは1位です。

テレビゲームを嫌いという子どもはほとんどおらず、また今のお父さん世代には自身も子ども時代にテレビゲームに夢中になっていた人が多いので、一緒になって盛り上がることができます。

また、外での遊びとなると休日でなければなかなか難しいですが、テレビゲームなら自宅で手軽に遊ぶことができるので、平日でも仕事帰りに子どもと一緒にゲームをするお父さんは多いようです。

以前は、テレビゲームと言うと男の子がするイメージが強かったですが、今では女の子にもテレビゲームをする子は大勢います。男女別で見た場合、お父さんと一緒にする遊びに占めるテレビゲームの割合は、6歳~12歳では女の子の方が男の子よりも上でした。

 

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1le7j8sm” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]男女別に見た場合[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oautc7k” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]それでは、男女別に見た場合、男の子と女の子ではお父さんとの遊びにどのような違いがあるのでしょうか?[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_image_0 unique_id=”1oasrotf” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22img%22%3A%7B%22img%22%3A%22%7B%5C%22id%5C%22%3A1367%2C%5C%22url%5C%22%3A%5C%22https%3A%2F%2Fphonics-planet.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F12%2Fzu-11.png%5C%22%2C%5C%22width%5C%22%3A1128%2C%5C%22height%5C%22%3A558%7D%22%2C%22resize%22%3A%221%22%2C%22width%22%3A%22500%22%7D%2C%22link%22%3A%7B%22target%22%3A%22same%22%7D%2C%22blank%22%3A%22null%22%7D%2C%22b-m%22%3A%7B%22pd-xs%22%3A%7B%22t%22%3A%2230%22%7D%7D%7D%7D”][/ffb_image_0][ffb_image_0 unique_id=”1oav08lj” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22img%22%3A%7B%22img%22%3A%22%7B%5C%22id%5C%22%3A1368%2C%5C%22url%5C%22%3A%5C%22https%3A%2F%2Fphonics-planet.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F12%2Fzu-12.png%5C%22%2C%5C%22width%5C%22%3A1095%2C%5C%22height%5C%22%3A582%7D%22%2C%22resize%22%3A%221%22%2C%22width%22%3A%22500%22%7D%2C%22link%22%3A%7B%22target%22%3A%22same%22%7D%2C%22blank%22%3A%22null%22%7D%2C%22b-m%22%3A%7B%22pd-xs%22%3A%7B%22t%22%3A%2230%22%7D%7D%7D%7D”][/ffb_image_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oass42u” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”][/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1lu0vboa” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

0~2歳では、男の子と女の子にそれほど大きな差は見られませんが、「戦いごっこ」や「電車のおもちゃ・ミニカー遊び」は、男の子にはランクインしている一方、女の子ではランクインしておらず、強さや乗り物への関心の点で性差が少し表れています。

3~5歳では、遊びの種類にも大きな違いが表れてきています。男の子では、「戦いごっこ」やサッカー・野球といったスポーツが上位にくる一方、女の子は「ままごと」「ボール遊び」「公園で遊ぶ」が続いています。

同じ「ごっこ遊び」が1位になってはいますが、「戦いごっこ」は、架空のヒーローになりきった遊びで、かつ強さやカッコ良さへの憧れの要素が含まれています。

一方で、「ままごと」は、家庭や町の人々(主に大人)の日常的な様子を真似た遊びでありリアリティを楽しむ遊びです。

この違いに、早くも性差が表れているように思えます。

また、男の子では外での遊びの上位にサッカー・野球といったスポーツが並ぶのに対し、女の子では「ボール遊び」「公園で遊ぶ」など、スポーツ以外の遊びが並んでいます。

こちらも、スポーツをすることへの男の子と女の子の関心の違いを表しているように思えますね。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1lu11579″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]まとめ[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1mb10skg” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

以上、子どもがお父さんと一緒にする遊びについて見てきました。

私自身、振り返ってみれば、父とは戦いごっこやサッカー、釣りなど、母とはできない遊びを色々とやってきた記憶があります。

当時はブラックバスのルアーフィッシングが流行っており、父は道具一式を取り揃え、週末には海や池へと色々なスポットに連れて行ってくれ一緒に釣りをしていました。

そうした経験は、大人になった今でも子ども時代の父との懐かしい思い出として残っています。

お父さんだからこそできる遊び、お父さんだからこそ子どもが楽しめる遊びが必ずあります。お父さんにはぜひ、お子さんと一緒に遊ぶ時間を大切にしてほしいです。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0]

5歳の男の子におすすめの学習系の習い事

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みなさんは何歳ごろからの記憶がはっきりしているでしょうか?

個人差はありますが、5歳ごろから記憶がはっきりしている人が多いようです。

5歳は、自分で考えることができるようになり、食べることや寝ること、移動すること、トイレなど、身の回りのことが一通りできるようになる年代でもあります。

また、顔立ちや服装も男の子と女の子ではっきり分かれるようになり、遊ぶのも男女別々になってきます。

このように、少し大人(お兄さん)に近づいていく5歳児。

そんな5歳児におすすめの習い事には何があるでしょうか?

ここでは、一般的な5歳の男の子に人気の習い事を紹介した上で、論理的・科学的思考ができるようになってきた男の子におすすめの「学習系」の習い事について紹介してみたいと思います。

5歳の男の子の習い事ランキング

まず、5歳の男の子に人気な習い事は何か見てみましょう。

株式会社バンダイが2011年に行った「バンダイ子どもアンケートレポートVol.187」によれば3~5歳の男の子と、6~8歳の男の子に人気の習い事は次の通りでした。

「習い事をしていない」を除くと両年代で一番人気は水泳で、2位以下を大きく引き離しています。ほかには「英会話」「サッカー」「体操」が両年代に人気が高いようです。

注目の「学習系」習い事

英会話によって英語能力が向上するのはもちろん、スポーツや音楽も脳の発達に良い影響を及ぼすことが科学的に証明されています。

それでは、より直接的に学習能力に直結する学習系の習い事にはどのようなものがあるでしょうか?

以下の習い事は、もちろん女の子にもおすすめですが、より好奇心・探求心に富んだ男の子におすすめするものです。

プログラミング教室

文科省の発表によれば、2020年度から小学校におけるプログラミング教育が実施されます。

こうした文科省の方針も背景となって、近年注目を集めているのがプログラミング教室です。

プログラミングは、ITの知識・スキルが身に付くだけでなく、思考力や判断力、創造性、複数のチームで作成する場合には協調性、積極性、主体性も身に付きます。

IT人材の育成は大きな課題にもなっており、プログラミングのスキルを身に付けることは、プログラマーになるか否かにかかわらず、将来働くうえで大きな役に立ちます。

また、プログラミングスキルは言わば「手に職を付ける」ことですので、フリーランスや会社を転々としても食いっぱぐれる心配もありません。

ロボット教室

プログラミング教室と似たものにロボット教室があります。

ドラえもんや鉄腕アトム、ガンダムなど漫画の世界においてロボットは昔から日本人になじみ深いものですが、ロボット産業もまた年々ニーズが高まっています。

ペットとしてのロボット犬や対話をしてくれるロボットなど、人とロボットが共存する世界が徐々に広まりつつありますね。

こうしたロボット人気を背景にロボット教室も人気を集めています。

プログラミングと比べても、ロボットは子どもに分かりやすい創造物であり、ロボット作りには子どもの好奇心が存分に発揮できます。

さらに、電機や動力、歯車、テコ・摩擦といった物理・科学の知識や関心を得ることもできるので、小学校での勉強だけでなく、大学受験にとっても大きくプラスとなるでしょう。

サイエンス教室

サイエンス教室は、あまりなじみのない習い事かもしれませんが、理科に対する広範な知識・関心を得ることができるだけでなく、自ら課題を発見し、仮説を立て、検証考察を行う訓練を通じて、子どもが自ら考え、実行する力を身に付けることができる習い事です。

このように聞くと、何やら難しそうな印象を持たれるかもしれませんが、好奇心旺盛な子どもが楽しく安全に学べるカリキュラムがきっちりと取られています。

たとえば、ベネッセのサイエンス教室では、年長の幼児のクラスでは「知識・理解」のカリキュラムとして昆虫の特徴の体感的理解、電気の存在やはたらき、特徴を知ることができるようになっています。

また、「実験技能」のカリキュラムとしては、実験用カセットコンロを用いて火の存在と特性を知ることができるようになっています。

物理・化学・生物の各分野に関連した学習・実験ができるため、小学校での理科の授業だけでなく、大学受験にまで役に立ちます。

そろばん教室

最後に、学習系の習い事の王道であるそろばんを紹介します。

そろばんを始める年齢は、幼稚園から小学校低学年くらいが多く、年々低年齢化しているようです。

そろばんは今や“SOROBAN”として世界中で用いられており、計算能力が向上するのはもちろん、右脳の活性化にもとても良いことが見直され、近年人気が復興しています。

また、そろばんでは、数秒の間に大量の回数そろばん珠を間違いなく弾くことが要求されるため集中力も高くなります。

YouTubeなどで、次々に現れてくる数字を見ながら超高速でそろばんを弾く子どもの映像を観れば、集中力や計算能力が身に付くことに疑いの余地はないでしょう。

そろばん教室は全国各地にあり、月謝は4000円~12000円(地域・回数によって異なる)です。東京都内の平均的な月謝は、週3回・1時間で6000円です。

小学校受験に失敗した場合のリスクとその対処法

小学校受験も受験である以上、合格者と不合格者が出てしまいます。小さな子どもにとって、不合格の事実は時に重くのしかかってきます。ここでは、小学校受験に失敗した場合のリスクとその対処法について紹介したいと思います。

小学校受験に失敗した場合のリスク

子どもに挫折感を与えてしまう

やはり不合格のリスクは子どもの精神面への影響です。小さな子どもにとって、受験とは初めて突きつけられる本格的な「勝ち負け」です。程度の差はあれ、合格に向けて頑張ってきた中で、「選ばれなかった」ことは、少なからず子どもに挫折感を味わわせることになってしまいます。

子どもに自責の念を与えてしまう

受験ではお母さん、お父さん、兄弟姉妹、おじいちゃん、おばあちゃん、幼児教室の先生、幼稚園の先生、友達など、多くの人の「頑張ってね」という応援を受けます。こうした応援・期待に応えられなかったことで子どもが自分を責めてしまうことがあります。
特にお母さんからの期待はどの子も強く感じているはずで、合格できなかった自分はいけない子なのだと責めてしまうことが少なくありません。

登校拒否になってしまう

小さな子どもにとって幼稚園や保育園という施設は世界のすべてです。周囲にも受験することを知られている中で、「合格できなかったら恥ずかしくてもう幼稚園(保育園)には行けない」と思い詰めてしまう子もいます。実際には、案外周囲は何とも思っていないもので、子どももいざ幼稚園(保育園)に行ってしまえば普段通りになることが多いですが、中にはそのまま登校拒否になってしまう子どももいます。

小学校受験失敗時の対処法

出願できる学校が他にないか探す

小学校受験を不合格のままで終わらせることのないように、不合格発表後に受験することができる他の小学校を探すという手があります。
小学校受験の場合、受験日から合格発表までの期間はとても短いため、不合格発表を受けてからでも受験可能な学校を見つけることは可能です。
入試日程は、東京都で10~12月、神奈川県・千葉県・埼玉県では9~12月です。
受験可能な小学校は、インターネットを用いたらすぐに見つけることができますし、幼児教室でも受験の難易度を含めて親切に教えてくれます。

確実に合格できる学校も受験しておく

子どもに不合格による挫折感等を感じさせないためにも、確実に合格できる小学校を一つは受験(いわゆる試し受験)しておく方が良いでしょう。「どこにも合格しなかった」ことと、「合格した学校もあるけど志望校には合格できなかった」のとでは、子ども精神面に残す影響も大きく違ってきます。また、試し受験をしておくことは、本番慣れしておく点でも、志望校を受験する前に子どもに自信をつけておく点でも有効です。

不合格を露骨に隠さない

上述の通り、小学校受験においては、受験日から合格発表までの期間が短いです。そのため、あらかじめ合格発表日を子どもに知らせてしまっていては、不合格の場合、次の受験日までのメンタル維持に悪影響を及ぼす可能性があるため、合格発表日を不用意に子どもに知らせるのはやめておいた方がよいかもしれません。
もっとも、不合格を知らせることによる影響を考慮して、合否の結果をまったく子どもに伝えないことは避けましょう。子どもはやきもきしてしまいますし、お母さんお父さんに気を遣わせてしまっていることに傷ついてしまう場合もあります。
不合格という結果を知らせることは、デリケートな問題で気を遣うことではありますが、あえてひた隠しにするのではなく、後述のように、子どもの努力や受験勉強で培った力を称えてあげるようにしましょう。

子どもの前で落ち込む姿を見せない

不合格の結果は、受験した子どもだけでなく、お母さんにとってもショックが大きいものです。子どもの成長を考えて誰よりも志望校への進学を強く望んでいたのはお母さんですし、何より子どもの頑張る姿を一番間近で見てきただけに何が何でも合格させてあげたいと考えていたことでしょう。
もっとも、そうした落ち込む気持ちを子どもに見せることは、子どもに自責の念を与えてしまうので良くありません。子どもと一緒に思いっきり泣いてみるのは良いですが、そのあとは一緒に前向きに笑いましょう。

受験をした経験・受験で得た能力を子どもに自覚させてあげる

たとえ志望校に合格しなかったとしても、5~6歳の小さな子どもが受験という大仕事に挑んだ経験というのはそれだけで賞賛に値することです。受験勉強を続けるに当たり、いろいろと我慢することもあったでしょうし、つらいこともあったはずで、そうした経験を同年代の子どもの多くは経験していません。ですので、その頑張りを目いっぱい褒めて自覚させてあげることで、子どもに「受験は無駄ではなかった」、「自分は下を向く必要はないんだ」と、自信をつけてあげましょう。
また、小学校入学前にはひらがなもまともに書けないという子も少なくない中で、「記憶力」(物語や絵を記憶)、図形の異同(間違い探し)、「推理・思考力」、「比較・数量」(数学的分野)、「知識・常識(季節感・マナーなど)」など、高度な問題を解く訓練を積んできた思考力や集中力も、同年代の子どもとは大きく違います。
さらに、受験勉強を経て、落ち着きも身に付けているため、同年代の子どもよりも品行方正の面でも受験経験者の子どもはとても優れています。
これらの点も、子どもに自覚させてあげて、元気づけてあげましょう。

プリスクールに入れて後悔する7つのこととは?

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プリスクールに入れてみて後悔する可能性があることとは?
プリスクールは、教育の重要な選択肢の1つであり、後から後悔しないよう、色々な懸念点をあらかじめ押さえてから判断したいですね。

プリスクールとは小学校入学前の未就学児を対象とした英語で保育を行う保育施設・幼児教育施設です。早くて0歳から入学が可能で、講師のほとんどがネイティブスピーカです。
プリスクールでは、園内での生活を英語で行うことで幼少期から自然な形で英語力を身につけられることが期待され、幼児期のうちから英語を学ばせたいと思う親御さんから近年特に人気を集めています。
もっとも、プリスクールに入れてよかったと感じる親御さんばかりでなく、中には通常の幼稚園・保育園にしておけばよかったと後悔される方もいます。

ここでは、プリスクールに入れて後悔することについて紹介していきたいと思います。

 

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プリスクール卒業生の親の後悔の中で最も多いのが、「3年通ったにもかかわらず英語が全然話せるようになっていない」というものです。

いくら英語学習に適しているとは言っても、日本人両親のもと、日本で生活を送り、同級生の多くも日本人という環境では、講師のほとんどがネイティブであり、日中多くの時間をプリスクールで過ごしていたとしても、英語で話す機会は必ずしも多くなく、スピーキング能力が思ったほど伸びない、というケースが少なからずあります。
たしかに、どんなに英語漬けの環境にいても、講師以外、特に両親とは日本語で会話するのは自然なことであり、英語と並行して日本語の語彙が増え、日本語で話す機会が多くなればなるだけ英語のスピーキングはおろそかになる傾向があるといえます。

一方で、英語耳は鍛えられるようで、リスニング、ヒアリングが苦手という卒業生はあまりいないようです。

 

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プリスクール卒業時には高い英語力を有していたのに、卒業後通常の公立小学校に進学させたらあっという間に英語を話せなくなってしまった、というケースもよくあります。子どもはすごい勢いで何でも吸収しますが、同じようにすごい勢いで忘れるものでもあります。

帰国子女で小学校入学時はペラペラだった子が、中学高校に上がるころには、英語が苦手科目になっているなんてこともザラにあります。

また、上述のように、プリスクール卒業時にヒアリングを苦手とする子はあまりおらず、プリスクールでスピーキング力を身に付けることができなかった子でも、英語耳は相当程度獲得することができます。ですが、この英語耳も、時間の経過とともに失ってしまいかねないものです。しばしば、「単語や文法は忘れても英語耳はずっと残っているから、勉強を再開すればすぐにできるようになるよ」なんて言われますが、これには大いに個人差があるようです。

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これも多いのが、日本語の語彙の乏しさです。どうしても、通常の幼稚園・保育園に通ってきた同年代の子どもに比べると、耳にしてきた日本語・言葉にしてきた日本語の数が違ってくるので、語彙に乏しくなってしまいます。

もっとも、これはさほど心配する必要もないようで、「通常の小学校に通えばすぐに追いついた」という声をよく聞きます。たしかに、小学校に入ってからきちんとした文法や漢字を習うようになるので、そこまで気にすることもなさそうです。

 

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1pmq2bj0″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]5 日本的感覚になじめない[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1pmq2i57″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

プリスクールにも学校ごとのカラーがありますが、基本的にはアメリカ的スタイルの教育方法が取られているため、感覚やノリも大なり小なりアメリカナイズされやすい環境にあります。

 

そのため、卒業後に通常の小学校に入学したとき、日本の学校の雰囲気になじめない子どもも出てきます。
日本の小学校ですと、教師の話を聞く、質問もすべて教師から、という一方的な受け身の授業がまだまだ多いため、プリスクールで自分の意見を積極的に伝えるような生活を送ってきたお子さんには、少々退屈に感じてしまうこともあるかもしれません。

これも、子どもですので、すぐに慣れる場合が多いようですが、中にはアイデンティティが完全に外国人となり、「自分は日本人ではない」と言ってインターナショナルスクールへの編入を希望する子どももいるようです。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1pmq2ofg” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]6 プリスクール後にインターナショナルスクールへ進学、予想外の大出費に[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1pmq331n” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

プリスクールで英語環境に慣れ親しんでことで、卒業後もインターナショナルスクールへの進学を希望する子どももいます。もちろん、インターナショナルスクールへ進学すれば、英語力のさらなる向上は大いに期待できますが、一方で多額の出費をしなければなりません。

インターナショナルスクールは学校教育費だけでも年間約200万円はかかり、これに、給食費やイベント費、習い事の費用等がかかってき、結局のところ年間約250万円~300万円は必要となります。そのうえ、インターナショナルスクールの小学校に通った場合、通常の中学校や高校には原則進学できなくなるため、中学校・高校もやはりインターナショナルスクールに通うケースが多く、小学校~高校までで合計3000万円以上も必要となります。

プリスクールで子どもが英語力をしっかりと身につけてくれることは嬉しいことですが、その結果インターナショナルスクールへ進学させることとなり予想外の大出費になってしまうリスクもあります。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1pmq2t1f” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]7 兄弟姉妹間で不平等が生じることも[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1lu0vboa” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

プリスクールの費用は、学校や選択するコースによって大きく違ってきますが、おおよそ年間150万円はかかります。そのため、一番上の子をプリスクールに入園させたものの、下の子まで入園させるのはとても無理…となってしまう家庭も少なくありません。

その結果、「お兄ちゃん(お姉ちゃん)は高いお金を払ってもらって英語がペラペラになのに、なんで僕(私)は普通の幼稚園なの?」と下の子に不平等感を感じさせてしまい、下の子に悲しい思いをさせてしまったり、兄弟の仲が疎遠になってしまうケースもあります。幼少期のこういった不平等さは子供にとってかなりのストレスであるため、兄弟間に埋めることのできない深い溝ができてしまう危険性があるともいえるでしょう。

 

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1s785b0c” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]以上、プリスクールに入れて後悔する7つのことをご紹介してきましたが、必ずしもデメリットばかりではないため、お子さんの将来を見据えて、慎重に入園させるかどうかを決めましょう。[/ffb_param][/ffb_paragraph_0]

子どもが1年の中で一番楽しみにしているイベントとは?

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[ffb_paragraph_0 unique_id=”1o62n5r7″ data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

誕生日、夏休み、ハロウィン、クリスマス、お正月…1年のイベントには様々なものがありますね。

これらのイベントのうち、どのイベントを特に楽しみにするか、どういった理由で楽しみなのかは、年齢と共に変化していくかと思います。

小さい頃はひなまつりの人形やこどもの日に飾る兜を楽しみにしていても、ある頃から関心を寄せなくなってしまったり、あるいはクリスマスのように、小さな頃はサンタさんからのプレゼントを心待ちにしていたのが、ある頃から恋人と過ごすイベントに変化したり。

それでは、子どもは一体どのようなイベントを1番楽しみにしているのでしょうか?株式会社バンダイが3~12歳の男女およびその保護者1500名を対象に行った「バンダイ子どもアンケートレポートVol.116」の調査結果をもとに見ていきましょう。

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3~5歳、6~8歳の子どもに共通して圧倒的に人気だったのはクリスマスと誕生日でした。

いずれの世代でもこの2つで全体の80%を超えており、3位以下を圧倒しています。こうした圧倒的人気ぶりは、男女別で見た場合でもほとんど変化がありませんでした。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1kkvlcho” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]人気の理由[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1o636f9i” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22b-m%22%3A%7B%22mg-xs%22%3A%7B%22t%22%3A%2220%22%2C%22r%22%3A%2220%22%2C%22l%22%3A%2230%22%7D%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

「ほしい物がもらえる日」

人気の理由としては、クリスマス、誕生日ともに「ほしい物がもらえる日」だからというのが大きいようです。

クリスマスや誕生日には、ふだんおねだりをしても買ってもらえない意中の特別なプレゼントをもらえるので、その魅力は絶大なようですね。

ほしい物がもらえる、という意味では両者のイベントに差はありませんが、「サンタクロースが家にやってくる」という子ども心をくすぐる不思議な感覚や、街やテレビ番組などがクリスマス模様に変わっていくワクワク感、クリスマスの後には冬休み・お正月がやってくるというイベントの連続による高揚感などが誕生日を引き離した要因ではないでしょうか。

 

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イベント感が満載

クリスマスや誕生日が人気の理由はプレゼントだけではありません。イベントそれ自体としての魅力も絶大です。

クリスマスについては前述しましたが、それ以外にも家族みんなで美味しい料理やケーキを食べる楽しみ、家の中をツリーなどのクリスマスグッズでデコレーションする楽しみなど、イベントとしての魅力は他の追随を許しません。

一方、誕生日は、完全に自分が主役になることができる日という大きな魅力があります。

小さければ小さいときほど、親や親せきに可愛がられたく甘えたいものですが、誕生日ほどその欲求が満たされる日はありません。

家族や親せきから目いっぱい可愛がられる中で、美味しい料理やケーキを食べる至福の時間を過ごすことができます。

また、友達を大勢家に招待して、みんなから祝われ、プレゼントをもらい、自分が中心になって遊べることも誕生日ゆえの醍醐味でしょう。

 

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このように子どもにとっての圧倒的イベントであるクリスマスと誕生日ですが、忘れないでいてほしいことがあります。

それは、子どもにとってのクリスマスは、サンタクロースがお父さん・お母さんということに気づいてしまった時点で半分終わってしまうということです。

サンタさんが家にやってくるというワクワクした気持ち、サンタさんに手紙を書くことを楽しみにする気持ち、サンタさんを一目見ようと頑張って12時まで起きていようとして寝落ちしてしまう体験、こうしたサンタクロースの存在ゆえの子どもの感情や行動は、サンタクロースがお父さん・お母さんと知った時点で終わってしまいます。

そして、子どもがサンタクロースの正体に気づくことは、親にとってもクリスマスの半分が終わってしまうようなものです。子どもに気づかれないようにプレゼントを隠したり、サンタクロースに関わる話を子どもと楽しむことはもうなくなってしまうのです。

子どもがサンタクロースに気づく年齢は、家庭ごとにバラバラです。小学校に入ってすぐに知る子もいれば、中学生になっても信じている子もいます。気づく理由も、自発的なものや友達から聞いたもの、中には親が「そろそろ卒業しないと…」と自ら子どもに告白する場合など色々なようです。

いずれにせよ、誕生日やその他のイベントと比べても、クリスマスは特別なイベントとしての期間が限られており、その終わりは突然やってきます。

子どもにとっても親御さんにとっても素敵な思い出となるように、一回一回のクリスマスシーズンを目いっぱい楽しんでください。

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クリスマスと誕生日の圧倒的人気に隠れてはいますが、お正月も3位につける人気イベントです。3~5歳では、4位以下とそれほど差はありませんが、6~8歳では、4位の運動会を大きく引き離しています。

この傾向は、9~12歳でより顕著となっています。

小学校入学前と後とで人気度が違ってくる理由としては、冬休みというイベント感が大きいでしょう。また、お年玉の魅力も大きいと考えられます。3~5歳の幼児にとっては、お年玉をもらったところで使い道がなかなかありませんが、6歳以上になってくるとゲームやスポーツ用品、洋服など、ほしい物が色々と出てきますよね。

そのほか、親せきが一堂に介して、お節料理を食べたり神社にお詣りに行くというイベント感もお正月人気の一つでしょう。

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子どもにとってのイベントの一つ一つは、ずっと前から指折りしながら待つ大事な大事な日です。子どもにとっても親御さんにとっても、かけがえのない日になるよう、大切に過ごしてくださいね。[/ffb_param][/ffb_paragraph_0]

子どもに1カ月間で買うおもちゃの数と金額は? 

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ゲーム機やアニメのキャラクターグッズ、カードゲームのカード、トレンドの玩具など、いつの時代も子どもを魅了するおもちゃはたくさんあります。

もっとも、子どもが「ほしい」と駄々をこねるたびに買い与えていたのでは、教育上もお財布上もよくありませんよね。そこで、他の家庭は一体、月にいくつのおもちゃを買い与え、いくら出費しているのでしょうか?

株式会社バンダイが0歳~12歳までの子どもおよびその保護者2000人に行った調査結果(「バンダイ子どもアンケートレポートVol.132」)を見てみましょう。

なお、ここでの「おもちゃ」の対象範囲は広く、ガチャポンのカプセル玩具や食玩(お菓子のおまけについてあるおもちゃ)、カードゲームのカードなど、低価格の物も含まれており、アンケートに回答してくれた保護者の方も、主にそのような低価格の物を想定して答えているようです。

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男女総合

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まず、1カ月に買ってあげるおもちゃの数ですが、0~2歳、3~5歳ともに、約半数の家庭が1個のようです。

両年代ともに0~2個で80%以上を占めており、このあたりが一般的なようですね。なお、この傾向は6~8歳、9~12歳においても同様です。

 

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男女別

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男女別で見た場合もそれほど大きな変化はありませんが、3~5歳の子どもに関しては、1個未満が男の子では15.2%なのに対し女の子は23.6%、3個以上~4個未満は男の子8.4%なのに対し女の子6.0%、4個以上は男の子13.2%なのに対し女の子5.2%と、男の子のほうがやや多く買ってもらっているようです。

人気の少年漫画のキャラクターを扱ったガチャポン、カードゲームのカード、食玩など、男の子のほうがおもちゃを使って遊ぶ比率が高いことが影響していると思われます。

 

 

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男女総合

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続いて金額について見ていきましょう。

0~2歳、3~5歳ともに、0~3000円が80%以上となっています。0円~2000円がそれぞれ57%、65%と過半数を占めており、このあたりが相場のようですね。

保護者の方の意見では、高額なおもちゃは誕生日やクリスマスといった特別な日のプレゼントとし、日常で買ってあげる物はガチャポンのカプセル玩具や食玩(お菓子のおまけについてあるおもちゃ)、カードゲームのカードなどの低価格の物が多いとのことです。

これらはスーパーやコンビニに子どもと一緒に立ち寄った際に買ってあげることが多いようです。

 

 

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男女別

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続いて男女別の金額について見てみましょう。
先ほど、男の子のほうが女の子よりもやや多くおもちゃを買ってもらう傾向があると述べました。

ですが、0~2歳に関しては女の子ほうが買ってもらうおもちゃの総額の相場はやや高いようです。2000~3000円は男の子16.8%なのに対し、女の子は29.6%と差があります。

他方、3~5歳になると、男の子のほうが女の子よりも相場が高くなっています。やはり、ガチャポンやカードゲーム、食玩のニーズは男の子の方が大きいことの表れなのでしょうかね。

 

 

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1n2c0j5j” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]まとめ[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1n2c0tqj” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

いかがだったでしょうか?

冒頭で述べた通り、ここでの調査対象としたおもちゃは、ガチャポンなどの低価格の物からゲーム機のような高価な物まで広く含んでいますが、回答は主として日常的に買ってあげる比較的低価格なおもちゃを想定してなされたようです。

高価なおもちゃはクリスマスや誕生日といったイベント時に買ってあげ、日常的には1カ月に1~2回、合計2000円以下で買ってあげる人が多いようです。

みなさんも、こうした統計を参考にしつつ、買ってあげるおもちゃの数や金額を考えてみてください。

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子どもが読書を好きになるメリット・効果と読書好きにさせる3つの方法

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子どもに読書の習慣をつけて本を好きになってほしいと考える親御さんは多いはず。
一方で、テレビや漫画ばかり観る、あるいはテレビゲームやスマートフォンばかり触っていて全然読書をしない子どもに嘆いている親御さんも多いのではないでしょうか?
ここでは、読書のメリットと子どもを読書好きにさせるための3つの方法について、紹介していきます。

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1lu0koev” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]子どもが読書好きになるメリット[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oqorgjn” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

子どもが読書好きになると、言及するまでもなく様々なメリットがあります。代表的な例としては以下のものがあります。

  • 全般に学力が上がる(読解力が向上することによって、各科目の理解度が上がる)
  • 想像力が豊かになる
  • 感受性が豊かになる
  • 共感能力が上がる(他人の気持ちを汲み取ることができるようになる)
  • 集中力が上がる
  • 筆記力が向上する
  • ボキャブラリー(語彙)が増える

[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1oqougkn” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]子どもの読書離れ[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oqp07mc” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]もっとも、漫画やアニメ、テレビゲーム、インターネット、スマートフォンなどの普及により、子どもが読書をしないようになって久しいです。親世代の方でも、小説はほとんど読まない、という方も少なくないのではないでしょうか?[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_heading_0 unique_id=”1oqp0r5t” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22tag%22%3A%22h2%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22st%22%3A%7B%22styles%22%3A%22gs-1bdkfqvl*%7C*Large Heading%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]子どもを読書好きにさせる3つの方法[/ffb_param][/ffb_heading_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oqp1fvn” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%220%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]いくら子どもに本を読ませたいと思っても、「漫画ばかり読んでないで本を読みなさい」などと言っていたのでは子どもは嫌悪感を募らせるだけで読書をしようとは思いません。漫画やアニメに比べ、活字だけで構成されている本を読むというのは、子ども(大人であっても)にはハードルが高く、興味を持っていない以上読みたがらないのは当然です。
それでは、子どもを読書好きにさせるにはどのような方法があるでしょうか?[/ffb_param][/ffb_paragraph_0][ffb_paragraph_0 unique_id=”1oqnbqvs” data=”%7B%22o%22%3A%7B%22gen%22%3A%7B%22ffsys-disabled%22%3A%220%22%2C%22ffsys-info%22%3A%22%7B%7D%22%2C%22text-is-richtext%22%3A%221%22%2C%22align%22%3A%22text-left%22%2C%22align-sm%22%3A%22%22%2C%22align-md%22%3A%22%22%2C%22align-lg%22%3A%22%22%7D%2C%22b-m%22%3A%7B%22mg-xs%22%3A%7B%22t%22%3A%2220%22%2C%22r%22%3A%2220%22%2C%22l%22%3A%2230%22%7D%7D%7D%7D”][ffb_param route=”o gen text”]

1 親自身も読書をする

子どもは小さければ小さい時ほど、親の真似をしたがるものです。出版社が行った調査でも、まったく本を読まない親の子どもは、月に平均2冊程度の本しか読まず、反対に、月に6冊以上本を読む親の子どもは、月に平均7冊近くも本を読むというデータが出ています。
もちろん、親はまったく本を読まないが子どもは読書が好きだったり、その逆である例はいくらでもあります。しかし、親が読書量と子どもの読書量がある程度相関しやすいというのは間違いありません。

 

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2 子どもに読み聞かせをする

「三つ子の魂百まで」という格言もあるように、小さい頃に身に付いた習慣はなかなか変わるものではありません。子どもの小さい頃に、毎日お母さんが絵本を読み聞かせてあげ、それを子どもが楽しみに思うようになれば、成長した後も読書好きになる可能性は上がります。休みの日には、お父さんが読み聞かせをしてあげるなど変化を加えれば、より一層子どもの楽しみは増すでしょう。
また、読み聞かせる絵本は、子どもの年齢よりも少し上の年齢向けのものの方が子どもの想像力や記憶力、考える力を養う点で良いそうです。

 

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3 子どもに調べる習慣をつけてもらう

最後に、子どもに本を好きにさせるために有効な方法として、一般社団法人教育デザインラボの代表理事 石田勝紀さんが提唱している興味深い方法があります。

それは、「調べる習慣」をつけるというものです。
子どもに「お母さん、○○が分からないからちょっと調べて教えてくれない?」と軽い感じでお願いすると、多くの場合子どもは喜んで調べものを始めるそうです。

そして、その後子どもは調べることを「楽しいこと」、「喜ばれること」と認識するようになり、調べること自体が好きになり、興味のあるものだけではなく、興味のないものについても調べることが好きになっていくようです。
このとき、調べるツールは本である必要はなく、インターネットでも問題ないそうです。むしろ、インターネットの情報検索のスピード・手軽さが肝で、すぐに調べることができるからこそ、子どもの探求心が切れる前に、画面上に現れた活字を読むことになり、好奇心が培われていき、やがて自ら本を手にするようになるとのことです。
子どもが小さくて、一人で調べることができない場合には、親子で一緒に調べるのでも良いそうです。
インターネットでの検索が難しいようなら、わざと子ども図鑑に答えがあるような質問をして、子ども図鑑で調べてもらうのでも良いのではないでしょうか。

子どもは小さい時から「なんで?」「どうして?」を連呼します。これは、子どもにもともと好奇心・探求心が備わっていることの証拠です。

そうした子供の探求心に対して、すぐに答えだけを教えてしまったり、忙しいあまり、適当に流してしまうと子どもの好奇心・探求心は育ちません。子どもの探求心の芽を摘んでしまうことにもなりかねません。

たとえどんなに忙しくて余裕が無いとしても、ここは、子どもの人生の1つのターニングポイントになる可能性もあると自分に言い聞かせて、子どもの探求心に答えたり、子ども自身が探求心を持って調べることを促すような質問を投げかけたりしましょう。

石田さんが言及しているように、子どもに自分自身で調べる習慣を身に付けてあげることができれば、自ずと活字に触れる機会は増え、やがて本への関心も持つようになるかと思います。

 

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